- El PP denuncia la desigualtat dels estudiants a la PAU i exigix canvis perquè «el valencià sume
- Als estudiants valencians se’ls exigix més, tenen més pressió, més temari i menys marge per a competir”
- “El valencià és una part essencial de la nostra identitat, i per això mateix no pot convertir-se en una penalització”
La diputada popular, Candela Anglés, ha denunciat la «desigualtat» que patixen els estudiants de la Comunitat Valenciana en la Prova d’Accés a la Universitat (PAU), ja que «no juguen amb les mateixes regles que els de la resta d’Espanya».
Així ho ha defés la diputada del GPP en la Comissió d’Educació i Cultura on el Partit Popular ha portat una proposició no de llei per a exigir al Govern que l’alumnat valencià puga examinar-se en la fase obligatòria de la PAU d’una única llengua (Valencià o Castellà) o, en cas d’examinar-se de les dos, que només compute la qualificació més alta obtinguda entre les proves. Proposta que ha sigut aprovada amb els vots a favor de PP i Vox.
Per això, “des del Partit Popular volem que el valencià sume i no reste, i per això plantegem alguna cosa que és de sentit comú, que l’alumnat puga triar si vol examinar-se de valencià o de castellà, i si ho fa que puga triar la millor nota”.
Anglés ha remarcat que «mentres que en la majoria de comunitats autònomes els estudiants s’examinen d’una única llengua, els nostres estudiants han de fer-ho de dos: Llengua Castellana i Literatura i Llengua Valenciana i Literatura, les dos de caràcter obligatori». Una doble exigència que «no sols incrementa la càrrega acadèmica, sinó que a més repercutix negativament en les qualificacions finals, afectant l’accés a determinades titulacions amb notes de tall més elevades».
“Les dades avalen esta afirmació” ha afirmat Candela Anglés, qui ha indicat que “les comunitats amb llengua cooficial —Comunitat Valenciana, Catalunya i Balears— registren les notes mitjanes més baixes de tota Espanya: 6,81; 6,75 i 6,41 respectivament, enfront de la mitjana nacional de 7,01 i el 7,4 aconseguit a Cantàbria”. Per a la diputada popular “no és que els estudiants sàpien menys, és que se’ls exigix més, més pressió, més temari i menys marge per a competir”.
“Esta desigualtat no té cap sentit perquè ningú gana amb això, ni el valencià, ni els estudiants, ni molt menys l’educació. Perquè el valencià és una part essencial de la nostra identitat, i per això mateix no pot convertir-se en una penalització” ha subratllat Anglés. En eixe sentit ha incidit que “defendre’l no pot significar imposar-lo, i estudiar-lo no hauria de costar una dècima”.
La diputada del Grup Popular ha retret a Diana Morant, ministra d’Universitats, la falta de resposta a la carta que li va manar el conseller d’Educació i Universitats, José Antonio Rovira, així com “les poques solucions reals per als estudiants valencians perquè la senyora Morant preferix fer oposició des de Madrid que defendre als valencians des del seu càrrec”.
Mentrestant, Anglés ha posat en valor l’aposta del Consell pel foment del valencià i ha recordat que “més de 140.000 valencians ja tenen les certificacions del valencià que reconeixen l’esforç real de tants anys, una llei de Llibertat Educativa que acaba amb 8 anys d’imposició i retorna a les famílies la llibertat de triar la llengua base en la qual estudien els seus fills i un model lingüístic avalat pel Tribunal Superior de Justícia”.
“El que alguns volien convertir en una batalla era simplement una qüestió de llibertat, i quan governa la llibertat s’acaben els conflictes i comença la convivència, això sí que és defendre el valencià, amb incentius, respecte i orgull, perquè el problema no és el valencià, el problema és usar-lo com una arma política, com si voler una llengua fora una qüestió de carnet o de sigles i no, el valencià és de tots”, ha finalitzat la popular.
Informació i foto: PPCV.
